活动目标:
1.学习有调理地经书自己的观察记录单。
2.了解超市的基本结构与人员配置。
重点难点:
学习有调理地经书自己的观察记录单。
活动准备:
1.幼儿用书:《热闹的超市》。
2.完成的记录单。
3.照片、投影仪。
活动过程:
一、 1. 2. 3. 二、 1. 2. 三、 1. 2. 3.
活动目标:
1.学习有调理地经书自己的观察记录单。
2.了解超市的基本结构与人员配置。
重点难点:
学习有调理地经书自己的观察记录单。
活动准备:
1.幼儿用书:《热闹的超市》。
2.完成的记录单。
3.照片、投影仪。
活动过程:
一、 1. 2. 3. 二、 1. 2. 三、 1. 2. 3.