活动目标:
1、了解打雷的自然现象。
2、感受故事中问答的句式。
重点难点:
1、了解打雷的自然现象。
2、感受故事中问答的句式
活动准备:
1.青蛙手偶一个,螃蟹、蜗牛、小鸟、小鱼指偶一个。
2.事先准备一段打雷的录音。
活动过程:
一、先完整的讲述一遍故事,用手偶和指偶生动的演示故事中的对话。
1、 ——可用雷公公的口吻告诉宝宝打雷是一种自然现象。 2、 ——可给宝宝套上不同角色的指偶,增加游戏的乐趣。 ——开始老师可提示宝宝,帮助宝宝熟悉对话的内容。 ——可请能力较强的宝宝扮演的小青蛙。
活动目标:
1、了解打雷的自然现象。
2、感受故事中问答的句式。
重点难点:
1、了解打雷的自然现象。
2、感受故事中问答的句式
活动准备:
1.青蛙手偶一个,螃蟹、蜗牛、小鸟、小鱼指偶一个。
2.事先准备一段打雷的录音。
活动过程:
一、先完整的讲述一遍故事,用手偶和指偶生动的演示故事中的对话。
1、 ——可用雷公公的口吻告诉宝宝打雷是一种自然现象。 2、 ——可给宝宝套上不同角色的指偶,增加游戏的乐趣。 ——开始老师可提示宝宝,帮助宝宝熟悉对话的内容。 ——可请能力较强的宝宝扮演的小青蛙。