活动目标：

1、

2、

重点难点：

用语言表达表示东西的地方。

活动准备：

1、

2、

活动过程：

1、

——鼓励宝宝用方位词表达自己的猜测。

——如宝宝猜不到，可意识宝宝礼物可能会藏在哪里。

2、

——可选择不同的地方藏礼物。

——如果宝宝找出礼物，请宝宝说出礼物放在哪里。

——鼓励宝宝使用正确的方位词表达。

3、帮助宝宝打开小纸盒，然后请找到礼物的宝宝将纸盒中的糖果分给其他宝宝吃，分享游戏的快乐。