生活中，我们常会被孩子的一些举动搞得很困惑、很无奈。不知道孩子们为什么一件小事会莫名其妙的大笑或者大哭、为什么非要和别的小朋友抢玩具、为何喜欢自言自语的一个人玩、怎么特背喜欢吃手指。。。。。。

我们不知道到底是对还是错，到底怎样理解孩子们内心深处的是非观？孩子的行为有很多，然而每个行为背后都有着不一样的心理状态，只是我们容易用成人的心理状态揣摩孩子的真实想法和意图，往往会误解孩子，从而产生激烈的亲子冲突和矛盾。

面对这样的情形，我们总会担心孩子是不是有什么偏执的心理。总会想尽一切办法，阻止孩子和物件之间的联系。

其实这是孩子把这些物件当成了妈妈的替代品，因为他们出现了安全感缺失。出现这种情况多是因为妈妈不可能时刻陪伴在自己的身边，孩子就会把一些带有妈妈感觉和味道的东西作为妈妈的替代品，这样就会有安全感和获得欣慰。

这些物品往往是柔软的（有的孩子也会选择吸吮手指），而且比妈妈好控制，孩子可以找到控制权，这是孩子选择用一种积极的态度让自己变得独立。这样的恋物情结会随着孩子长大，慢慢接受丰富的生活，心理有了充实的体验，会渐渐选择放弃依恋物品。

原来孩子不是什么地方出问题了，而是对安全感的寻求。我们父母不凡给孩子更多的理解：

1、多抱抱孩子，告诉孩子你一直都爱他，让孩子感觉到父母的爱，绝不是毛绒玩具、被子这些东西可以替代的。

2、睡前的陪伴很重要，讲个故事、听段轻音乐，等孩子睡着再离开，不是放任不管。

3、不暴力解除孩子和恋物之间的关系，这样同伙暴力和惩罚的结果是给孩子内心造成强烈的阴影和恐惧，只会适得其反。

1、出现这种情况，多是孩子希望用这样的行为，引起父母或者大人的注意，他会有存在危机感。

2、孩子们总是对所有的事物抱有强烈的好奇心，当大人的聊天内容，激起了他的兴趣和好奇心，就会急于解决心中的疑问，参与到谈话中来。

3、无聊到了极点，觉得大人聊天就是一件很无聊的事情，就会选择用插话来打断甚至是终止这次无聊的活动。

当面对这样的情况，我们习惯的认为大人说话小孩听，如果小孩插嘴就是不礼貌的行为。其实是孩子在用这样的行为来表达内心的需求，只是用错了方法而已。所以当这样的情况发生，我们不如在聊天前，先把孩子介绍一下，让孩子找到被关注的感觉；如果孩子对话题感兴趣，就引导孩子多听勤思考，鼓励孩子发表自己的看法，但要学会尊重别人和懂得等待，等别人说完了自己再说，这样会更好。

我想当这样和孩子交谈后，孩子首先受到了尊重和重视，他反而会更愿意听从父母的建议，不会再这样毫不设防的创造尬聊。

每个孩子行为的背后，都表达着一种心理需求，只是忙碌而又焦虑的我们，总是习惯用简单直接甚至是粗暴的行为制止孩子的行为，并未细心的发现孩子的变化，耐心的了解孩子的举动。

事出必有因，学会倾听、学会共情，不要把孩子最佳的教育年龄浪费在岁月的长河中，而不自知。

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