活动目标：

1.认识路标，理解路标所表示的实际意义。

2.学习按路标在路线图上画出一条从起点理终点的路线，有一定的空间知觉感。

3.学习统计不同方向所走的步数，有初步的归纳、统计的能力。

重点难点：

按路标在路线图上画出一条从起点理终点的路线，并能进行归纳、统计。

活动准备：

1.线路图

2.PPT

3.版书、粉笔、黑板等。

活动过程：

一、

二、

三、

1.

2.

四、

1.

2.

五、

1.

2.

3.

六、

1.

2.

要求：数数它们一共走了几步，每个方向 各走了几步，用数字记录下来。