活动目标:

1、幼儿爱上刷牙，养成每天刷牙的好习惯。

2、知道牙齿的作用和蛀牙的危害。

3、了解换牙的常识，学会保护自己的牙齿。

活动准备:

1、牙模、牙刷;

2、PPT课件；

3、刷牙歌

活动重点:了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。

(一)以猜谜语的形式引出主题

1、师:今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师，健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齿)

2、出示牙模图片，请幼儿讨论牙齿的作用

师:小朋友们真棒呀，一下子就猜到答案了，看，这个就是我们的牙齿的模型，哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢?（答：吃、咬东西）

(二)寻找蛀牙的原因及蛀牙的危害

1、师:我们牙齿的本领还真是大，可以磨碎食物，今天老师还带来一张图片，我请小朋友们当小医生来帮忙，看看牙宝宝怎么了?（出示蛀牙图片）

2、师:原来我们健康的牙宝宝受到了细菌的伤害后，变得黑黑的，而且黄黄的,很快受到伤害的牙宝宝就变成了蛀牙。

3、PPT演示

我们嘴巴里的牙齿本来是硬硬的，但是吃完东西以后就会有食物的残渣留在我们的口腔中，那这些残渣时间久了就会变成一种酸的细菌，这些细菌就会把我们牙齿上的保护膜钙质也变黑，这样我们原来的小白牙就会变黑了，变黑的牙齿慢慢就会变成蛀牙，还会有蛀牙洞呢。

师:那你们想想，要是我们的小白牙变成了蛀牙，会有什么样的危害呢?(牙齿掉了、不能吃东西、咬不动东西了、牙齿疼。)

(三)师生共同寻找保护牙齿的方法

1、幼儿相互观察牙齿

师:那我们现在请小朋友来相互帮忙检查一下，看看你有没有小黑牙和小蛀牙?

师:原来有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了，怎么样才能不让我们的牙宝宝变成大蛀牙呢?(睡觉前不吃东西，早晚都要刷牙，少吃甜食,少喝碳酸饮料)

2、了解乳牙和恒牙师:小朋友们说的都很好，老师发现很多小朋友开始换牙了,你们知道吗，掉了的牙齿我们叫它乳牙，新长出来的牙齿我们叫它恒牙，那现在小朋友的乳牙如果已经是蛀牙了就要千万小心了，不能再让新长出来的恒牙受到细菌的伤害了，因为恒牙要是变成了蛀牙，那就不会再有牙齿长出来了。

(四)听歌曲录音,知道正确的刷牙方法

1、师:刚才我们有小朋友说了早晚都刷牙可以不让我们的牙宝宝变成大蛀牙，那你们能坚持做到早晚都刷牙吗？（能）

师:小朋友们的刷牙动作都不大一样，那跟着老师一-边听音乐，一-边做刷牙操吧!