活动目标

尝试在较宽且低矮的平衡木上感受平衡。

重点难点：

尝试在较宽且低矮的平衡木上感受平衡。

活动准备：

1、

2、

活动过程：

1、

——游戏进行两遍后，再带宝宝做低矮的平衡木。

2、

——根据需要可扶着宝宝棒她们站在平衡木，边念儿歌边鼓励走平衡木。

——对能力强的宝宝，可鼓励她们走多几次，带动胆小的宝宝。

——根据宝宝的反应，可分别采用扶手臂、手掌或手指的方式，帮助宝宝走过平衡木。

3、根据宝宝的活动情况适当调整活动时间。